孙锦萍

   贺兰县幼儿园  宁夏银川  750200

 

    贺兰县幼儿园创办于1964年，距今已有55年的历史，2003年，被评为自治区级示范幼儿园，是贺兰县唯一一所自治区级示范幼儿园，婉如流淌县城沃土中的涓涓细流，伴随着风雨与坎坷，在创新的大潮中奋勇前进，从2009年开始，在短短八年时间里，贺兰县幼儿园由过去的一所老园，迅速发展为今天的一园八址贺兰县幼儿园教育集团。2009年在各级政府的大力支持下总园在原址上进行整体翻建，占地面积6280平方米，18个教学班；2011年10月县政府为缓解贺兰县学前教育师资紧张，幼儿入园难问题，用800万元购买了位于贺兰县长城惠兰园A区的幼儿园做为一分园，建筑面积3300平方米，同时公开招聘50名在编幼儿教师，这些教师经过磨炼现已成为幼儿园教育集团的骨干力量。2015年4月托起了位于贺兰县创业西路、新政务大厅西边的二分园，建筑面积2万平方米。2016年8月托起位于贺兰县和平社区内的三分园，占地面积3061平方米；2017年9月接管贺兰县立岗镇幼儿园。2018年3月接管贺兰县金贵镇幼儿园。2018年8月托起贺兰县奥特莱斯幼儿园，9月托起贺兰县兰光村幼儿园。2017年9月为发挥公办园的示范园引领作用，成立贺兰县幼儿园教育集团。集团设园长一名，每园分设执行园长一名，八个园，统一管理，同一制度，相互协调，共同发展。现拥有教职工387名，其中，在编教师108人，临聘教师194人，区级骨干教师8人，市级骨干教师7人，县级骨干教师11人，教学班82个，在园幼儿 3280人，成为贺兰学前教育勇于创新、勇于实践的先驱者。

    近年来，幼儿园教育集团不断创新管理模式，切实转变办园理念和教育观念，将创新素养教育贯穿于幼儿一日活动中，全方位促进幼儿园和谐发展，经过多年的积淀，形成独特的团队文化底蕴。

幼儿园教育集团的园风：求真、务实、团结、创新；园训：爱岗、敬业、勤奋、进取；办园宗旨：和谐的家园、幸福的乐园、茁壮成长的花园；教育目标：学会求知、学会做事、学会共处、学会生存；口号：“快乐从今天开始”。

    下面，我就把幼儿园管理的一些经验与大家分享。

一、以党建为引领 助推教师队伍建设

   幼儿园充分发挥党员教师的带头作用，在实践中不断的探索，形成了一套独有的创新管理模式，推动着教育集团向更好、更高、更全面的方向发展。

集团化管理模式在幼儿园事业发展中起着引领、组织、协调等重大作用，幼儿园教育集团就是一所园，分布在贺兰县的八个地址，是由一位园长也就是只有一位法人在管理，这就意味着更大的责任。干部的培养、资源的合理配置、总体布局都需要更加合理化、人性化、科学化。因此，幼儿园教育集团通过高效有序、严谨科学的管理体系，实行目标责任制，制定事事有管理、时时要管理、处处都管理的工作原则,统一标准、统一管理、统一提升，将每件事落到实处。在发展中各园之间形成竞争机制，激活教师的动力。如：八个园的八天观摩学习教研，通过集体活动、区域活动、户外活动、教研活动让教师在比较中学习，碰撞中成长，从实践到理论，在从理论到实践，不断提高教师的业务能力，教师业务娴熟，才能让孩子更幸福更快乐地生活。

为了提高保教质量，不断促使教职工整体素质与能力的提升，使每位教职工在自己平凡的工作岗位中严格要求自己，集团党支部提出了“两爱、三不、四高”的工作要求：即：爱同事“诚”，爱孩子“纯”；工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作事情多不厌烦；高规格的搞好每一次活动、高质量的组织每一个游戏、高标准的对待每一个孩子、高品质的完成每一项任务。

对照“四高”的工作要求，在开展每一次活动前要有计划方案、安全预案、部署祥案，案案皆明确，并由保教主任、执行园长层层把关，最后由园长审核通过后方可实施。活动前还要求教师将活动内容、活动场地等做好充分的准备，让每一次活动都落地生根、发挥作用。在活动结束做好自我评价、在反思中促发展、促提高，让每次的活动更精彩。

在高质量的组织每一个游戏的时候，要目标明确有意义、材料充分显乐趣，场地安全有保障、玩法多样规则清楚，教师的指导也要张弛有度、幼儿在快乐中受益，促进幼儿全面健康快乐成长。

在对待每一个孩子时，高标准要求自己的行为，用高尚的师德、专业的思想引领教育活动，尊重幼儿的人格及发展规律、维护幼儿应有的权利，对待孩子要真诚无私、平等相待，关注特殊需要的孩子、注重个体差异，态度平和可亲、俯身倾听陪伴，发现孩子的“哇”时刻，生成新的活动。

在对待每一项任务时要做到高品质的完成，首先要领会任务要领、明确任务导向，其次是落实任务分工、参与任务的进展，随时汇报任务情况，要通过多种形式展现活动风采，最后要总结任务经验、提升任务品质。

   凝聚人心的文化管理，转化为每一位教职工的实际行动，让教师也获得了幸福感，在这种精神的影响下，幼儿园教育集团的课程在五大领域的基础上又生成了足球课程、节奏乐课程、创意美术课程、武术课程、篮球课程、户外游戏课程、节日主题课程、绘本课程、生态课程。

二、5+3培训模式，为教职工成长铺路搭桥

集团根据各职能部门的工作职责，采用5+3培训模式，分别是：管理引领组、膳食营养组、后勤保障组、保健服务组，保教创新组、其中保教创新组又分为保教创新小班组、中班组、大班组这三个组。各组长均由业务能力强的党员教师担任，每周五孩子离园后开展活动，结合岗位工作中出现的问题及困惑分析研讨，寻找对策和解决办法，然后由分管领导组织落实，以老带新、以强带弱，将好的工作方式与方法进行推广运用，为全园教职工创造性地开展工作打开思路，使幼儿园教育集团各项工作尽显特色，让每一位教职工在学习、工作、实践中不断提高自身的专业技能，从而促进办园质量的提高。

管理引领培训组：认真贯彻党的教育方针和各项政策，及时传达贯彻上级有关文件、规定和指示，并组织和具体实施。加强幼儿园的科学管理，实施幼儿园各项规章制度，并认真检查执行情况。深入进行研究、不断探索办园规律、深化教育改革、怎样拓宽特色教育活动的思路，幼儿园环境的创设，教育质量保障体系的构建与实施，教师评价与考核等。

膳食营养培训组：制定每周食谱，细化食品的制作方法，把好食材进出口关，通过培训提高厨师烹饪技术，定期做好营养分析，按幼儿营养要求做好色、香、味、形俱佳的菜肴，增进幼儿食欲，注意调配食物花样，保持食物营养成份，不断变换花样，让孩子吃的健康、安全，为幼儿科学的饮食提供保障。

后勤服务培训组：制定总务管理工作规范，按照规范进行管理、检查、考核、奖惩，负责制定添置各种物品计划，保证物品的合理使用，了解和掌握各部门各类资产的规格、数量、性能。做到维修及时，增添到位，做好进出库的记录，不断提高资产的完好率和使用率，做到资源物品共享，减少浪费和库存，为幼儿园各项工作的开展提供了物质基础。

卫生保健培训组：对全园幼儿身体健康负责，组织实施有关卫生保健方面的规章和制度，并监督执行，把好新生入园关，定期做好幼儿体检及分析，做好幼儿的晨午检以及传染病的防控工作，向全园教职工和家长宣传幼儿卫生保健等常识，督促、指导和检查卫生工作。

保教创新培训组：抓住每次共同教研的契机，根据学期计划、月计划、周计划解决教师在日常教育活动中的困惑，如：

小班组教师围绕“如何进行绘本剧编排与创作”分步进行教研。探索创新教学模式,从而促进幼儿在阅读中健康发展; 让教师通过优秀文本的创作尝试, 积累研究经验, 进一步建立从观念到行为、从理论到实践上转变,增加学习的深度,促进教师成长发展。

中班组教师以课例为载体、以游戏为主体，开展“园本教研打击乐的具体实施与不断创新”、“巧用多媒体（课件、微课）让音乐活动更精彩 ”、“幼儿园开展音乐剧创编表演活动的实践与探索”等活动，有效的将音乐专业理论与创新思想相结合，让老师在体验、研讨、创新的教研活动下解决教学中的“困境”并能有所悟、有所成长。

    大班组教师根据一学期的主题活动内容从数学、音乐、健康三个领域有重点的进行培训，如：“如何有效组织数学游戏活动”、“如何做好幼小衔接工作”等，最终达到“取其精华”共同提高的目的。

三、6S+流程+标记化管理，让幼儿园向“精、优、美”目标不断迈进

    为推行优效管理，创设优美和谐环境的氛围,从细节入手，用标准化、规范化培养每个人的良好行为习惯，全面提升幼儿园的保教质量，创一流品牌幼儿园。结合宁夏回族自治区幼儿园一日工作流程细则，在全园推行6S+流程+标记化管理。6S是精细化，流程是规范，标记是定位。要求班级及各科室根据物品的功用和性能按标记进行分类摆放，做到用完及时归位，促进精细化管理。同时，在日常生活中通过教师的言行举止潜移默化地影响幼儿，为孩子树立良好的榜样，帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯以及文明的生活方式，为幼儿的健康成长和终身的学习与发展奠定基础。

四、成立七大指导组，拉近城乡距离，推进幼儿园均衡发展

充分发挥幼儿园优质人才资源的优势，成立了七大指导组，分别是“安全工作指导组、教师培训指导组、家长工作指导组、帮扶工作指导组、项目采购指导组、创新素养教育指导组和信息宣传指导组”，这七个指导小组，组长由执行园长担任，有目标有计划地组织、协调、指导本小组的工作，保质保量地完成本年度的各项工作任务，促进幼儿园的整体发展。形成网格化的管理体系，给大家提供创新工作的平台，使教育集团形成合力，助推幼儿园的整体发展。

安全工作指导组：定期组织幼儿园教职工进行安全培训，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，根据集团安排认真制定幼儿园的各项安全工作制度、工作职责和工作计划及落实；具体负责各自幼儿园安全稳定工作，及时排查和消除安全隐患，解决疑难问题，认真填写安全月报并及时上报，做好幼儿园突发事件处置，并及时上报集团领导。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到事事有调查、有汇报、件件有落实、有小结。

创新素养教育指导组：定期召开创新素养教育工作会议，学习创新素养相关文件，指导各组成员根据实际制定具体的落实方案，进行深入研讨和思考，确保创新工作取得实效，负责制定创新素养教育工作计划，督促各园认真落实创新素养教育工作，收集各组创新教育工作材料，整理存档并形成总结。

教师培训指导组：安排集团教职工的各种培训活动，多角度、多方面丰富培训的内容，加强教师培训的力度，保证培训的时间，使教师在共性中显个性，全面发展中促成长，做到教研与培训相结合，带领教师进一步提高专业能力，在实践中更好地体现以幼儿发展为本的思想，给每位教师提供自我展示的机会，为年轻教师搭建快速成长的平台，让培训促教研成为提升教师专业素养的主阵地，切实提高教师组织活动的能力。  　 　

帮扶工作指导组：分为精准扶贫和送课交流。严格执行帮扶计划进行，实施结对园的帮扶工作，做到优质教育向农村地区辐射和拓展。认真贯彻落实精准扶贫资助政策，大力宣传让资助政策家喻户晓，深入人心，确保精准扶贫工作落实到位，保证在扶贫的过程中遇到问题及时解决。

家长工作指导组：利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法，及时发放家长问卷调查，收集梳理家长在教育上存在的困惑，寻找正确的教育方法，对家庭教育中存在的共性问题进行探讨，形成共识。充分发挥家长参与幼儿园教育管理的积极作用，建立和谐的家幼关系，形成幼儿园、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

项目采购指导组：负责幼儿园教育教学、办公物资的采购，金额大的实行公开招标，公开公正透明。金额小的自行采购，采购时必须三人以上为一组，到市场进行货品调查，询价，货比三家，物美价廉，质量过硬，密切注意市场价格变化，把好价格关，质量关，价格要合理，力争做到价廉物美，各园物品进园后，采购人员必须把所采购的物品交给保管员进行入库、入账，其他部门才能进行领取，并填写出入库凭证。

信息宣传指导组：负责制定幼儿园信息宣传计划，发布信息的文字矫正工作、做好对外宣传信息的审核。积极阅读幼儿园每周工作安排，及时做好大型活动宣传工作。组织信息宣传组成员学习各种新媒体软件并利用各个新媒体软件，高质量的完成每一次宣传任务。提升幼儿园网站、平台形象，落实好幼儿园网站、平台的日常工作及网站平台维护。及时主动做好幼儿园活动的宣传工作，做好各园的美篇、简讯的统计工作并上报办公室纳入积分制考核。

五、一园一特色、在同中求异中促进个性发展

      贺兰县幼儿园教育集团的八个分园所处的地理位置、环境资源和拥有的人力资源各不相同，在同一制度，统一管理下，充分发挥各园地域优势，各园根据实际情况制定特色发展计划，然后围绕特色发展指导班级教师创设与主题相适应的环境，发挥环境育人作用，实现环境与幼儿的对话，充分创造有利于幼儿创新能力发展的幼儿园环境。引导教师开展多种形式的游戏活动，使园内处处有游戏，并形成“一园一特色，一班一亮点”的风格，让孩子们在轻松愉悦的游戏活动中快乐生活、健康成长。

总园：武术游戏化。利用贺兰县 “武术之乡”这一文化背景在不断的传承武术精神、研讨活动方式、创新游戏形式中，让武术文化以游戏的形式在孩子的心中生根发芽，分别成立了小朋友武术队、教师武术队，形成“传承国粹、修身养性、净于灵魂、正于精神、上善若水、利而不争、知恩不图报、受恩记心间”的武术精神。

一分园：区域活动的整体性。将特色区域活动与混龄游戏相结合，弥补了场地较小的短板，让幼儿园变成游戏大工厂，园内处处有游戏；

二分园：野战游戏与生态课程。利用开阔的户外游戏场地和开心农场开展了野战游戏与生态式游戏活动，释放了孩子的天性、让孩子在玩中学、做中学、在游戏中学，满足了幼儿个体发展的需要，也为幼儿提供了一个更加宽松、自主的学习活动空间，让幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥，幼儿更为自由、更为愉快地投入到学习活动中。

三分园：创意美术。地处城乡结合部，多元的地域环境丰富了幼儿教育资源。春游走进种植基地了解植物生长规律、在秋游中欣赏公园美景描绘秋天的美，让幼儿与环境对话、与环境游戏，激发了创作欲望。

金贵园：传统民间游戏与有趣的二维码。让我们对现代信息技术在幼儿园的运用有了新的认识与思考。园内随处可见的二维码，让一切活动透明化、具体化、简单化、有趣化，每个环境的创设、每个游戏的玩法等等，只需要轻轻扫一扫一目了然。

立岗园：腰鼓游戏。兰光园：快乐种植。体验与植物共同成长的快乐，实现园内四季绿如春。奥莱园：军鼓。

“一园一特色、一班一亮点”让游戏渗透在幼儿一日活动的各个环节中，让孩子在探索中游戏、在实践中游戏，把游戏真正还给了孩子。

六、以“三教轮保”管理模式为机制，促使保教工作的无缝对接

        “三教轮保”的管理模式，为教师的专业成长提供了非常好的平台，使教师们在工作中有了相互学习，相互交流，密切配合的机会与条件，也让教师们在工作、学习中有了思考的时间。结合幼儿园师资队伍现状及教师的实践经验,贺兰县幼儿园教育集团率先创新班级带班机制，实行三教轮保模式，坚持做到保教结合,寓教于保,以保促教，实现了保教合一。在学习——实践——反思——再实践的过程中教师们的专业素养不断提高，增强了班级教师“三位一体”的凝聚力，提高了幼儿一日活动的质量，有效促进了幼儿身心的健康成长，在交流与合作的同时，加速教师的专业成长。

七、以家园共育为载体，搭建资源共享平台，助力集团发展。

随着幼教改革的深入开展，加强家庭、社区的密切联系是必要的，依靠社会力量办园，共同为幼儿的成长和发展助力，搭建共享平台，贺兰县幼儿园教育集团多年来不断创新，让家长、社区、社会共同参与幼儿园管理、活动，挖掘更多社会资源，由被动参与转变为主动，积极互动的参与，助力了幼儿园的发展。“爸爸妈妈进课堂”、“家长志愿者”、“家长体验日”等活动调动了家长参与的主动性，交警、消防员、医生、茶艺师、烘焙师、花艺师等来自各行各业的家长走进幼儿园，为主题活动的开展丰富了内容，“稻渔空间大班毕业典礼”、“文化广场专场演出”、“幼儿才艺展”等活动为幼儿搭建了展现自我的平台。家庭教育、幼儿园教育、社区教育及社会教育的整合，为孩子的自我成长营造出一个更为和谐一致的育儿环境，得到了家长、社会对贺兰县幼儿园教育集团的高度肯定，使科学的育儿理念深入人心。幼儿就近入园的每一处环境都是家长所信赖、所欣赏、所赞誉、所愿意参与管理的。让幼儿的童年更美好、更丰富、更精彩。

八、以创新素养教育联盟梯队，促贺兰县学前教育的整体发展

    “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”这是习总书记系列讲话中反复提出的。而学前教育作为终身教育的奠基阶段，坚定不移地将创新素养教育工作稳步推进就显得尤为重要。着力打造因地制宜、环境优美的育儿环境，从幼儿兴趣入手，以培养具有创新思维、创新能力及创新方法的新时代儿童为抓手，充分创造有利于幼儿创新能力发展的幼儿园环境。幼儿园配有3D打印室、绘本馆、陶艺吧、面点间、美术创意室、科学发现室、多功能厅等，并将院落、楼道、功能室等公共区域与班级整合，呈现立体化的教育环境。院落环境创设了各类大型玩具、涂鸦墙、沙水池、足球场、喷泉等。让幼儿在回归自然的环境中探究和游戏，充分释放天性培养自主、创新、自信快乐的贺幼娃。为深入贯彻落实幼儿园创新素养教育工作，充分发挥示范园的引领作用，成立了贺兰县学前教育联盟梯队，让学前教育各联盟园形成合力，共同推进创新素养工作在幼儿园落地实施。

九、积分管理，点燃教职工的热情和活力

幼儿园教育集团实行积分制管理，每月分别对各园安全、卫生、特色、亮点、获奖情况、承担任务等进行积分考核，按月公示，使他们在统一管理下，形成竞争激励的格局。幼儿园各项工作由原来的派任务到现在的主动领任务。如：开展赛课活动、五项全能竞赛、食品安全知识竞赛、教师啦啦操比赛、幼儿课间操评比、区域活动评比、教师自制玩教具评比，量化参与人数、进行积分制考核。在考核中不仅完成质量以及工作效率，使各园之间形成良好的竞争机制，从而不仅调动了教职工工作的积极性，还提升了各园执行园长的执行力度，保证了幼儿园各项工作的顺利完成，使幼儿园教育集团创优争先发展并得到了好评，分别接待了国家教育部领导，区、市、县各级领导及区内外幼教专家来园观摩指导，连续五年获得贺兰县教师节文艺汇演一等奖，先后被评为《全国巾帼文明岗》、《自治区家庭教育指导中心》、《自治区文明单位》、《自治区级安全管理规范化示范学校》、《自治区先进职工之家》、《自治区卫生先进单位》、《自治区先进基层党组织》、《银川市依法治理示范单位》、《2017年宁夏幼儿迎新春电视联欢晚会节目金奖》、《2017年宁夏幼儿迎新春电视联欢晚会最具创意节目奖》、《民族团结进步创建活动示范单位》等荣誉。在各种荣誉的激励下，在政府及上级部门的大力支持下，贺兰县幼儿园教育集团在创新路上不断发展壮大，不断创新管理目标、努力提升保教质量，做到以城带乡，以强带弱，缩短了贺兰县城乡学前教育差距，在摸索与前行的过程中，探索出了适合贺兰县幼儿园教育集团化办园管理办法。

     做为一名共产党员，幼教工作的领头雁，我将不忘初心、牢记使命，继续努力，带领贺兰县幼儿园教育集团的全体教职工以发展学前教育事业、培养祖国优秀的下一代为己任，以游戏为基本活动，解放幼儿的手脚和思维，放飞幼儿的想象力，着力培养幼儿创新人格、创新思维。让儿童拥有快乐而有意义的童年、拥有更加美好的人生开端为使命，以精心的管理、优雅的环境、优质的师资、细心的服务、爱心的教育为主导，不断创新管理模式，努力提升教育质量，让孩子们成长为健康活泼、求真求美、乐观文明、自信创新、个性和谐、全面发展的下一代，为贺兰县幼教事业做出新的贡献。