《当代教育科学》期刊介绍:
由山东省教育厅教育科学研究所和山东省教育学会联合主办的一份面向基础教育为主的综合性教育期刊。主要读者对象为中小学教师、教育行政管理干部和教育科研人员,师范院校、教育学院、
《当代教育科学》常见论文发表范例:
校本培训体系构建分析 --- 于维涛
让受教育者有更高的人生境界 --- 刘强
教育批评的剑锋何以锋芒 --- 唐卫民 杨永强
我国科学教育历史考察及反思 --- 耿淑玲
特色作业和实践作业的尝试 --- 潘霞
让语文回家-解读乐陵实验小学语文大课堂 --- 陈培瑞 孙明霞 王如才
论课堂教学情境的真实性之诉求 --- 温小军
俄罗斯针对处境不利儿童实施学校关怀的分析 --- 乌云特娜
标准的标准:评议课程标准的九个原则-美国教师联合会《制定优异的标准》评介 --- 荣维东
生命教育视野下的品德课程改革 --- 张世爱
论课程理解中的主体合作 --- 郭文霞 南钢
技能主题取向课程模式 --- 朱伟强
信仰缺失对学校道德教育的影响 --- 王慧 栾啟
生命叙事:超越道德教育生命困境的可能路径 --- 傅淳华
立足省情 强化科研 为教育改革发展提供智力支持 --- 亓殿强
和谐高校文化建设与管理思考 --- 秦敬民 许昌国
数字网络环境下高校图书馆做好科研服务的问题与建议 --- 荆戈
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